De los casos reportados en el SíseVe, en los colegios predomina el tipo de violencia psicológica.
Arequipa registra 730 reportes de violencia escolar en colegios, entre enero y agosto del 2026 y una mirada en la data del Observatorio Escolar muestra que algunas instituciones educativas de la región figuran en el ranking de las que concentran más casos a nivel nacional.
Dicha plataforma fue creada por Fiorella Toranzo Lossio, una madre de familia e investigadora que procesó datos públicos del portal oficial SíseVe del Ministerio de Educación del Perú (Minedu).
El Observatorio Escolar aclara que los reportes de SíseVe son alertas registradas, mas no casos confirmados. “Un colegio con muchos reportes puede ser, simplemente, un colegio donde denunciar funciona. Por eso aquí no hay rankings de colegios peligrosos ni inseguros”, se lee, pero da una luz de cómo se está gestionando el bullying y la violencia dentro de las instituciones educativas del país.
Registro de colegios
De acuerdo al Observatorio Escolar, hasta agosto de este año, el colegio Anglo Americano Prescott es el que registra más reportes de violencia, con 24 en total. Ocupando el séptimo puesto en el ranking nacional. Son 11 casos más que en el 2025.
Le sigue la institución educativa peruano alemán Max Uhle con 17 casos, que significan ocho más comparado al 2025. Después están las I.E. La Salle y I.E. Santísimo Salvador con 13 reportes cada uno, la I.E. Británico Europeo Dunalastair y la IE. La Campiña con 12.
Todas estas escuelas se encuentran dentro de los 100 primeros puestos del ranking nacional. La mayoría de los mencionados son colegios privados y el tipo de violencia registrada principalmente es psicológica.
Interpretación
El gerente regional de Educación, Marco Choque, indicó que estos hechos de violencia dentro de los colegios son de suma preocupación para el sector. Consideró que pueden ser varios los factores para que predominen reportes en planteles particulares.
Señaló que, por un lado, si aparecen más casos esto puede reflejar que se está consiguiendo visibilizar y no ocultar estos hechos. Comparado con años anteriores, cuando se pensaba que esto afectaría la imagen del escolar y de la propia escuela.
Otro factor, menciona el funcionario, es que en algunas familias con mayor economía se cría a los hijos sin establecer límites. “Se tienen, de repente, esa creencia de que, en realidad, no hay nada que se les esté negado, entonces eso hace que (los escolares) cometan diferentes tipos -vamos a decir- de errores, que podrían configurarse en algunos casos con lo que es violencia escolar”, explicó.
En esa línea, Choque recordó que la formación integral de un menor obedece a un trabajo compartido entre el hogar y la escuela, pero no se estaría cumpliendo con dicha labor en las viviendas recargando este rol al docente. “De la casa uno viene con los valores bien formados que va tener que combinar con los aprendizajes que este estudiante va a recibir en la institución educativa, pero esta combinación no se estaría dando como debería ser”, señaló.
Dato
Los coordinadores de convivencia escolar, que debe haber en cada plantel, son los responsables de atender casos de violencia.
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