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Madre de Dios: Colegios sin planes de emergencia y deficiencias alimentarias en la UGEL Manu

Varias instituciones educativas carecen de planes de gestión del riesgo de desastres.

Las condiciones en las que cientos de estudiantes reciben alimentación escolar, la falta de instrumentos básicos de gestión educativa y la ausencia de planes de emergencia en varias instituciones educativas motivaron una alerta de la Contraloría General de la República en la provincia del Manu, región Madre de Dios.

Según el Informe de Vista de Control N.° 008-2026-OCI/0736-SVC, elaborado tras una supervisión realizada entre el 4 y el 8 de mayo de 2026, la Unidad de Gestión Educativa Local (UGEL) Manu presenta una serie de deficiencias que podrían afectar la calidad del servicio educativo, la seguridad de los alumnos y el adecuado uso de recursos públicos.

Alimentos observados

Uno de los hallazgos más preocupantes se registró en la Institución Educativa 50431 José Carlos Mariátegui, donde la comisión de control identificó diversas deficiencias relacionadas con el servicio de alimentación escolar.

La cocina presentaba condiciones de deterioro, falta de orden y ausencia de recipientes adecuados para la disposición de residuos. Además, el personal encargado de la manipulación de alimentos no contaba con certificado médico vigente, requisito necesario para garantizar condiciones sanitarias adecuadas.

Las observaciones también alcanzaron al almacén donde se conservan los productos alimenticios. Durante la inspección se verificó escasa ventilación, falta de limpieza y almacenamiento inadecuado de algunos alimentos, que permanecían colocados junto a las paredes sin las medidas de protección correspondientes.

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A ello se suma una situación que refleja las limitaciones existentes en el plantel: la institución no dispone de vajilla suficiente para atender a todos los escolares, por lo que los estudiantes deben llevar desde sus hogares platos y utensilios para poder recibir sus alimentos.

Colegios sin documentos

La supervisión también puso en evidencia serias falencias administrativas en algunas instituciones educativas.

La Contraloría verificó que las instituciones educativas 279 Niño de Praga y 52207 no cuentan con Proyecto Educativo Institucional (PEI) ni Proyecto Curricular Institucional (PCI), documentos considerados fundamentales para orientar la gestión pedagógica y administrativa.

Sin embargo, la situación más crítica se presenta en la institución educativa 52207. Además de carecer de PEI y PCI, tampoco dispone de Plan Anual de Trabajo ni Reglamento Interno vigentes, instrumentos esenciales para la organización de actividades y la gestión escolar durante el año lectivo.

Para el órgano de control, la ausencia de estos documentos limita la planificación institucional y dificulta el cumplimiento de los objetivos educativos establecidos para los estudiantes.

Sin planes ni brigadas ante emergencias

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Otro grupo de observaciones está relacionado con la preparación de los colegios frente a situaciones de riesgo.

Las instituciones educativas 279 Niño de Praga, 52066 Virgen Madre de Dios y 52207 no cuentan con planes actualizados de gestión del riesgo de desastres, pese a que estos documentos son obligatorios para afrontar eventos como sismos, inundaciones o emergencias naturales.

La situación es aún más delicada en los colegios 52066 Virgen Madre de Dios y 52207, donde tampoco se han conformado brigadas ni comisiones encargadas de actuar ante una eventual emergencia.

Según advirtió la Contraloría, estas omisiones podrían comprometer la capacidad de respuesta de las comunidades educativas y poner en riesgo la seguridad de estudiantes, docentes y personal administrativo.

Gestión escolar

La revisión también detectó problemas vinculados a la participación de la comunidad educativa.

En la institución educativa 52207 no se conformó el Consejo Educativo Institucional (CONEI) para el año 2026, organismo encargado de promover la participación de directivos, docentes, padres de familia y estudiantes en las decisiones de gestión del plantel.

A ello se suma una observación poco habitual relacionada con la administración de recursos públicos. El órgano de control determinó que la UGEL Manu comunicó la designación de responsables del Programa de Mantenimiento de locales escolares mediante llamadas telefónicas y mensajes de WhatsApp, en lugar de utilizar los canales formales establecidos por la normativa, como oficios o correos institucionales.

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Esta práctica afecta la formalidad de los procedimientos administrativos y podría generar riesgos en la ejecución, supervisión y rendición de cuentas de los recursos destinados al mantenimiento de la infraestructura educativa.

Entre los funcionarios vinculados a las observaciones figuran Hortencia Arpasi Cahuana, directora de la I.E.I. 279 Niño de Praga; Nicanor Nina Urquizo, director de la I.E.B.R. 50431 José Carlos Mariátegui; Olga Mamani Quina, responsable de mantenimiento de la I.E. 52066 Virgen Madre de Dios; y Ruth Lisseth Rodríguez Copa, responsable de mantenimiento de la I.E. 52207.

La Contraloría notificó oficialmente los hallazgos al titular de la UGEL Manu, quien deberá presentar en un plan de acción detallando las medidas que adoptará para corregir las deficiencias detectadas durante la supervisión del Buen Inicio del Año Escolar 2026.

Dato

La institución educativa 52207 concentra la mayor cantidad de observaciones detectadas por la Contraloría: carece de PEI, PCI, Plan Anual de Trabajo, Reglamento Interno, Plan de Gestión del Riesgo de Desastres y Consejo Educativo Institucional (CONEI).

Carol Cahuaya del Castillo