Colegio declarado inhabitable en Tolconi desde 2019 sigue sin reconstrucción en Arequipa

La infraestructura fue declarada inhabitable por Defensa Civil y, pese a contar con expediente técnico aprobado, el proyecto aún no es priorizado. Autoridades buscan ejecutar obra por impuestos con inversión de S/ 7.5 millones.

El alcalde de Tolconi, David Codorcahuana, llegó a la ciudad de Arequipa para solicitar al pleno del Consejo Regional que el proyecto de construcción de una nueva institución educativa sea declarado como prioritario.

Un total de 63 estudiantes de nivel primario del centro poblado de Tolconi, en la provincia de Castilla, reciben clases en aulas prefabricadas, luego de que en el año 2019 la infraestructura de su institución educativa fuera declarada inhabitable por Defensa Civil. Desde entonces, la comunidad educativa enfrenta condiciones provisionales que, si bien permiten la continuidad del servicio, no garantizan un entorno adecuado para el aprendizaje.

El local escolar prefabricado que fue entregado por el Programa Nacional de Infraestructura Educativa (Pronied), presenta deficiencias estructurales que obligaron a su cierre definitivo. A pesar de ello, han transcurrido varios años sin que se concrete una solución definitiva, lo que ha generado preocupación entre padres de familia y autoridades locales.

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Ante esta situación, el alcalde de Tolconi, David Codorcahuana, llegó a la ciudad de Arequipa para solicitar al pleno del Consejo Regional que el proyecto de construcción de una nueva institución educativa sea declarado como prioritario. Según explicó, el expediente técnico ya se está elaborado y aprobado, por lo que el siguiente paso es asegurar su financiamiento y ejecución.

La obra está valorizada en unos S/ 7.5 millones y se plantea ejecutarla bajo la modalidad de obras por impuestos. Incluso, según indicó la autoridad edil, se han sostenido conversaciones con una empresa interesada en asumir el proyecto, lo que podría acelerar el inicio de la construcción una vez que se obtenga la declaratoria de prioridad.

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Mientras tanto, los escolares continúan desarrollando sus actividades académicas en módulos temporales, en medio de limitaciones logísticas y condiciones que no son las más adecuadas, especialmente frente a cambios climáticos.

Dato

A nivel nacional, más del 50 % de colegios públicos presenta infraestructura en mal o regular estado y en Arequipa, cientos de planteles requieren reconstrucción o mantenimiento.

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